探究- 純真高等学校（福岡市）
体験授業「キャリア教育」（解決型） - 第2回オープンスクール（8/26開催）
体験授業 -キャリア教育- 第2回オープンスクールへのご参加ありがとうございました。新しい形でのオープンスクールもご評価頂けたようで、大変嬉しく感じております。 さて、第1回オープンスクールに引き続き、今回も体験授業 […]
体験授業「キャリア教育」（解決型） - 第1回オープンスクール（8/9開催）
体験授業 -キャリア教育- 第1回オープンスクールへのご参加ありがとうございました。新しい形でのオープンスクールもご評価頂けたようで、大変嬉しく感じております。 さて、今回は体験授業の一つとして行いましたキャリア教育 […]
探究とは？？ #4 実践例 - Inquiry-Based Learning
探究を探究する 探究ないし探究的な学びの捉え方 探究とは、「課題の設定」「情報の収集」「整理・分析」「まとめ・表現」というプロセスの中で、生徒の主体性・協働性を育む学習と言われます。 「探究的な学び」は、「総合的な探究 […]
探究とは？？ #3 - Inquiry-Based Learning
探究は方法なのか？？ 「探究が大切」「探究する過程が大切」 「探究が大切」という時、我々は何をイメージしているのでしょうか。方法だけを指しているのではないような印象を受ける人もいるのではないでしょうか。確かに問題へのア […]
探究とは？？ #2 - Inquiry-Based Learning
探究と言っても色々ある！ 一口に探究と言っても様々です。Heather BanchiとRandy Bellの「The Many Levels of Inquiry」(Science and Children, v46 […]
探究とは？？ #1 - Inquiry-Based Learning
探究＝「総合的な探究の時間」？ 探究（Inquiry-Based Learning）とは、一般に、生徒が自らの興味や好奇心に基づいて深く学び、問いを立て、調査・分析し、解決策を見つける学び方と捉えられています。そこでは […]
【探究クラス】「AI×工学 探究学習」の魅力を伝えるプロモーション作り
この日の探究活動では、この夏，久留米工業大学で開催される「AI×工学 探究学習」の魅力を伝えるプロモーション作りに挑みました。こちらは，事前の告知は一切なく、授業の冒頭で担当の坂口さんから突然のミッションが発表されました […]
職員研修「VUCA時代を生き抜くための探究心とは？」
5月24日，純真高等学校の全教職員を対象とした「職員研修」が実施されました。 研修内容は，「VUCA社会に向き合う探究モードへの挑戦」です。 講師としてご登壇いただいたのは，東京都市大学大学院環境情報学研究科の佐藤真久教 […]
【DXハイスクール】純真高等学校と(株)テクノソリューションが連携協定を締結
5月17日（金）、純真高等学校と株式会社テクノソリューションの間で、「DXハイスクール」に関する連携協定が締結されました。この協定により、数理・データサイエンス・AI分野における探究学習などの教育活動について、両者が協力 […]
探究クラス 『哲学対話×松川えり先生』
こんにちは、純真高校広報チームの太田です！ 探究クラスでは4/26(金)に松川えり先生を福岡にお招きし、「哲学対話」を総合的な探究の時間に行いました。 「相手の考えを理解する」ということ 「哲学」と聞くと、「なんだかすご […]